0102030405
Kartu Mifare Klasik 1K Pikeun Kartu Kampus
Katerangan
Kartu MIFARE Classic EV1 RFID loba dipaké pikeun sagala rupa aplikasi alatan téhnologi contactless aman tur efisien maranéhanana. Sadia dina 1K bait jeung 4K bait versi kapasitas memori, MIFARE klasik EV1 kartu RFID cocog pikeun kaperluan gudang data béda. Dioperasikeun dina 13,56 MHz, saluyu sareng standar ISO / IEC 14443 Type A, kartuna cocog sareng sababaraha pamiarsa. Opsional sareng identifier non-unik 4byte sareng identifier unik 7byte pikeun idéntifikasi anu aman, kontrol aksés, sareng pamayaran tanpa kas.
Fitur
- ●Anti tabrakan, ngamungkinkeun pikeun beroperasi leuwih ti hiji kartu dina sawah sakaligus
- ●7-bait UID atawa 4-bait NUID
- ●Silih atanapi tilu pass auténtikasi
- ●Waktu transaksi ticketing has
Spésifikasi
| produk | Kartu Mifare Klasik 1K Pikeun Program Kasatiaan |
| Bahan | PVC, PET, ABS |
| Diménsi | 85,6 x 54 x 0,84 mm |
| Frékuénsi gawé | 13.56KHz |
| Ukuran mémori | 1k atanapi 4k bait |
| Protokol | ISO/IEC 14443A |
| Personalisasi | Percetakan CMYK 4/4, nomer logo titik UV, inisialisasi chip, percetakan kode QR variabel, panel tanda tangan, jalur magnetisme, jsb. |
| Jarak bacaan | 2 ~ 10 cm, gumantung kana géométri anteneu pamaca |
| ingetan data | 10 taun |
| Siklus tulisan | 200000 siklus |
| Suhu gawé | -20°C～50°C |
| Bungkusan | 100pcs / pax, 200pcs / kotak, 3000pcs / karton |
Aplikasi
Kartu MIFARE Classic EV1 tiasa ngalayanan sababaraha fungsi dina lingkungan kampus, kalebet kontrol aksés, idéntifikasi mahasiswa, jasa perpustakaan, sareng pamayaran tanpa kas di kantin. Versatility ieu ngamungkinkeun lembaga pikeun ngahijikeun rupa-rupa jasa kana hiji kartu. Dioperasikeun dina frékuénsi 13,56 MHz, kartu MIFARE Classic EV1 ngamungkinkeun transaksi tanpa kontak gancang. Siswa sareng staf tiasa kalayan gampang ngetok kartuna pikeun ngaksés fasilitas atanapi ngagaleuh tanpa reureuh. Ku ngagunakeun kartu MIFARE Classic EV1, kampus tiasa ngumpulkeun data anu berharga ngeunaan kabiasaan murid sareng pola pamakean. Inpormasi ieu tiasa dianalisis pikeun ningkatkeun jasa, ningkatkeun alokasi sumber daya, sareng nyaluyukeun program pikeun nyumponan kabutuhan murid.