Kartên Mifare Classic 1K Ji bo Kartên Kampusê
Terîf
Kartên MIFARE Classic EV1 RFID ji ber teknolojiya xweya bêtêkilî ya ewledar û bikêrhatî bi berfirehî ji bo sepanên cihêreng têne bikar anîn. Di guhertoyên kapasîteya bîra 1K byte û 4K byte de peyda dibin, kartên MIFARE Classic EV1 RFID ji bo hewcedariyên cihêreng ên hilanîna daneyê maqûl in. Di 13,56 MHz de dixebitin, bi standardên ISO/IEC 14443 Tîpa A re tevdigerin, kartên bi xwendevanên cihêreng re hevaheng in. Vebijarkî bi 4byte nasnavê ne yekta û 7byte nasnavê yekta ji bo nasnameya ewle, kontrola gihîştinê, û dravdana bêpere.
Features
- ● Dij-lihevketinê, dihêle ku di heman demê de bêtir ji yek kartê li zeviyê bixebite
- ● 7-byte UID an 4-byte NUID
- ●Authentication hevdu an sê pass
- ●Dema danûstendina bilêtê ya tîpîk
Specification
| Mal | Ji bo Bernameyên Dilsoziyê Kartên Mifare Classic 1K |
| Mal | PVC, PET, ABS |
| Ebat | 85,6x54x0,84mm |
| Frekansa xebatê | 13.56KHz |
| Mezinahiya bîrê | 1k an 4K bytes |
| Protokol | ISO/IEC 14443A |
| Personalization | Çapkirina CMYK 4/4, jimareya logoyê cîhê UV, destpêkirina çîpê, çapkirina koda QR-ya guhêrbar, panela îmzeyê, tîra magnetîzmê, hwd. |
| Dûra xwendinê | 2 ~ 10 cm, bi geometriya antenna xwendevan ve girêdayî ye |
| Parastina daneyan | 10 sal |
| Çerxa nivîsandinê | 200000 çerx |
| Germahiya xebatê | -20°C ~ 50°C |
| Bixçe | 100 pcs/pax, 200pcs/box, 3000pcs/karton |
Bikaranînî
Kartên MIFARE Classic EV1 dikarin di nav hawîrdorek kampusê de gelek fonksiyonan bikin, di nav de kontrola gihîştinê, nasnameya xwendekar, karûbarên pirtûkxaneyê, û dravê bêpere li kafeteryayan. Vê pirzimanî rê dide saziyan ku karûbarên cihêreng li ser yek qertek yek bikin. Kartên MIFARE Classic EV1 bi frekansa 13,56 MHz dixebitin, danûstendinên bilez ên bêtêkilî çalak dikin. Xwendekar û karmend dikarin bi hêsanî qertên xwe bixin da ku bigihîjin tesîsan an jî bêyî dereng kirînê bikin. Bi karanîna kartên MIFARE Classic EV1, kampus dikarin daneyên hêja li ser tevger û şêwazên karanîna xwendekar berhev bikin. Ev agahdarî dikare were analîz kirin da ku karûbaran zêde bike, veqetandina çavkaniyê baştir bike, û bernameyan li dar bixe da ku hewcedariyên xwendekar çêtir bicîh bîne.